爱的直线 阅读答案(2013娄底市语文中考试题)
来源:    发布时间: 2013-11-29 10:59   3546 次浏览   大小:  16px  14px  12px

爱的直线

新的学期,刘老师到一个班当班主任。她发现班上有一个奇怪的男生,每天中午放学后,别的学生一窝蜂似的涌出教室,只有他,坐在教室里,拿出书本来看,或者拿出作业来做他的名字叫张晓军

一天中午,刘老师走进了教室,她对张晓军说:张晓军,放学了,快回家吃饭吧!”张晓军说:老师,我知道,我想等会儿再回家!”刘老师问道:你不饿吗?张晓军说:饿!”刘老师说:那就快回家吧!”张晓军说:我等会儿就回家!”说完,张晓军又埋头做作业

这是一个固执的孩子,刘老师想,他肯定是想把成绩赶上去,便忍不住对张晓军说:饿着肚子可是学不好的,你回去吃饭吧,吃了饭到学校找我,我可以帮你补习功课!”

张晓军说:老师,您误会了。其实,我迟些回家,并不是为了抓紧时间争分夺秒地学习……”刘老师睁大眼睛:那你是为了什么啊? 

张晓军告诉刘老师,他的父亲早年去世了,母亲为了供他和妹妹读书,便外出打工,家里只有他和妹妹。每天早上,他和妹妹一早就起床做好饭菜,中午回家热一下就可以吃。由于饭量大,他担心自己吃多了,妹妹就吃不饱,便迟些回家。这样,妹妹就可以先吃饭,剩下的,就全是他的,他就可以放开肚皮吃。

原来是这样。刘老师问张晓军为何不多做些饭菜,张晓军说他们每个月的钱只有那么多,要是多做些,钱就不够花。他不忍心告诉母亲家里的情况。他说要是让母亲多寄钱回家,母亲就会起早贪黑地干活,会很辛苦.张晓军说他少吃一点没什么,不能苦了母亲,饿了妹妹。

刘老师默默地听著,湿了眼睛。她掏出钱包,拿出一百元钱,递给张晓军.张晓 军连连后退,说:老师,我不能要您的钱!您放心,我的问题我能解决。现在,我每天都在悄悄地捡废品,我能挣钱,很快就能吃饱饭了。

刘老师知道,这是一个要强的孩子。她只好作罢,收起了钱。

以后的每个中午,刘老师依然发现张晓军迟迟不回家.每次看到教室里埋头学习的这个孩子,刘老师就叹息不已。

下一学期,刘老师因为工作需要,离开了这个班级,当了另一个班的班主任。让刘老师没想到的是,在新的这个班,她又遇到了一个奇怪的女生。这个女生每天中午放学铃声一响,她还没走出教室,女生就第一个冲出了教室。女生的脚步匆匆忙忙,似乎有什么急事。有时候踉踉跑抢,几欲跌倒,让人好不担心。

一天两天有急事没什么,可是总是有急事,那就不正常了。有一天中午,刘老师在放学之前点了女生的名,让她放学后留下来。没想到,女生竟然站了起来,说:老师,放学我不留下来,行吗?刘老师说:不行,我有事找你!女生说:老师,等我下午来上学的时候,我到办公室找你,行吗?看着女生乞求的目光,刘老师点头答应了。

下课铃声一响,女生又是第一个冲出了教室,她的脚步依然是那样匆匆忙忙,依然是那样跟踉跑跄。

下午,女生走进了刘老师的办公室,她说:老师,我来了。您找我有什么事?刘老师问她:“为什么每天中午放学后你总是第一个冲出教室? 女生说:“我急着回家……” 刘老师说:急着回家?肚子再饿,也用不着急那一会儿。你跑那么快,很危险的,你知不知道? 

女生说:老师,对不起,让您担心了。刘老师让女生以后放学别急着回家,可女生却说不行,刘老师问她为什么,女生说:为了我哥!”

女生告诉刘老师,她的父亲早年去世,母亲为了供她和哥哥读书,外出打工,家里只有她和哥哥。每天早上,她和哥哥一早就起床做好饭菜,中午回家热一下就可以吃。哥哥饭量大,她担心哥哥吃不饱,便先到家吃饭,这样,剩下的,就全归哥哥,他就可以放开肚皮吃饱饭了。

刘老师想起了什么,她突然想到女生的名字叫张晓燕,不用说,她就是张晓军的妹妹.刘老师问张晓燕:这么说,你为了让你哥吃饱饭,从来就没有吃饱过?张晓燕连连摇头,她说:不,我吃饱了,吃饱了!刘老师知道,张晓燕没有说实话.刘老师掏钱给张晓燕,却被拒绝了。张晓燕说她在悄悄捡废品,等她挣到钱,她就可以买很多米和菜,就可以和哥哥一起回家吃饭了 

后来的日子里,每天中午放学的时候,刘老师看到张晓燕第一个冲出教室,她就禁不住双眼潮湿。她知道,那匆匆忙忙、踉踉跄跄的脚步里,跑出的是爱的直线。

(选自《微型小说选刊》201312     作者:李代金)

1、从文中找出一个恰当的短语作为选文的标题.2分)

 

2、选文①②两处画线的句子,表现了刘老师怎样的心情?(3分)

 

3、请结合全文,分析妹妹张晓燕的形象。(4分)

 

4、刘老师先后担任兄妹俩的班主任,这是一种巧合。这种巧合在文中有何作用?(2分)

 

5、结合生活实际,谈谈选文给了你什么启迪。(4分)

 

 

参考答案:

1、爱的直线(2分)

2、被兄妹俩的挚爱亲情所感染,1分)被他们的懂事所感动(1)为他们的生活贫困而心酸(1分)

3、出身贫苦但从不叫苦,懂得体贴母亲兄长,为让哥哥吃饱总是第一时间赶回家吃饭,主动捡废品补贴家用。(2分)是一个懂事乖巧、勇于付出、自强自立的女孩。(2

4推动动故事情节发展,2分)深化主题。( 1分)

5、开放性试题。学生可从亲情与爱心、付出与索取、老师对学生关注关爱等角度去谈。言之成理即可(4分)